Qu'est-ce que sexualité infantile (psychanalyse) ?

La théorie de la sexualité infantile est un concept clé de la psychanalyse développé par Sigmund Freud au début du 20e siècle. Selon Freud, la sexualité humaine ne se limite pas à la puberté et à l'âge adulte, mais commence dès l'enfance.

La sexualité infantile fait référence aux sensations, aux désirs et aux comportements liés à l'énergie sexuelle, également connue sous le nom de libido, qui se manifestent chez les enfants dès leur plus jeune âge. Freud a observé que les enfants éprouvent du plaisir à travers différentes zones érogènes de leur corps, telles que la bouche, les organes génitaux et l'anus.

Il a identifié plusieurs stades du développement de la sexualité infantile : l'oral, l'anal, le phallique, le complexe d'œdipe et la période de latence. Chaque stade est marqué par des comportements et des préoccupations spécifiques.

Par exemple, dans le stade oral, qui dure environ jusqu'à 18 mois, le plaisir est centré autour de la bouche. Les bébés trouvent du réconfort et de la satisfaction en sucant, en mordant et en explorant leur environnement avec leur bouche. Selon Freud, l'expérience orale peut influencer la personnalité d'une personne à l'âge adulte, en affectant sa relation avec la nourriture et les autres formes de plaisir.

Le stade anal, qui se déroule entre 18 mois et 3 ans, est marqué par l'exploration de la zone anale. Les enfants prennent plaisir à retenir et à expulser leurs excréments, et ils commencent à apprendre la propreté. Freud a suggéré que les conflits autour de l'apprentissage de la propreté peuvent avoir un impact sur la personnalité adulte, en influençant les attitudes envers l'ordre et le contrôle.

Au stade phallique, qui survient entre 3 et 6 ans, les enfants prennent conscience de la différence des sexes et éprouvent des désirs sexuels. Freud a introduit le concept du complexe d'Œdipe, qui décrit les sentiments amoureux et hostiles qu'un enfant éprouve envers le parent de sexe opposé et la rivalité avec le parent de même sexe. Selon la théorie de Freud, la résolution du complexe d'Œdipe est essentielle pour le développement d'une identité sexuelle saine.

Après le stade phallique, une période de latence se produit jusqu'à la puberté. Pendant cette période, les pulsions sexuelles sont supprimées et l'enfant se concentre sur d'autres aspects de son développement, tels que l'apprentissage et les relations amicales.

La théorie de la sexualité infantile de Freud a suscité de nombreux débats et critiques. Certains ont remis en question l'existence de pulsions sexuelles chez les enfants aussi jeunes, tandis que d'autres ont souligné que la psychanalyse a tendance à surestimer l'importance du sexe dans le développement humain.

Néanmoins, la notion de sexualité infantile reste un concept central de la psychanalyse et a ouvert la voie à de nouvelles réflexions sur le développement psychologique des enfants.

Catégories